Η παρέα του νερού στη λίμνη του Ζηρού
ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΟΣ
Η λίμνη Ζηρού αποτελεί υγροβιότοπο σπάνιας ομορφιάς και μεγάλου οικολογικού ενδιαφέροντος.
Η επιλογή του θέματος έγινε για να γνωρίσουμε: Το οικοσύστημα της λίμνης Ζηρού και του ποταμού Λούρου, τις φυσικές και χημικές ιδιότητες του νερού στα δύο αυτά υδάτινα οικοσυστήματα, τον κύκλο του νερού, το βιολογικό του ρόλο και τα προβλήματα που προκύπτουν από την αλόγιστη χρήση και την κακή διαχείρισή του.
Η περιοχή ενός υγροβιότοπου, όπως είναι η λίμνη Ζηρού, προσφέρεται για την επίτευξη των σκοπών του προγράμματος καθώς μπορεί να συνδυάσει όλα τα στοιχεία που αφορούν τη μελέτη του νερού μέσα από βιωματική προσέγγιση και να αναδείξει την τεράστια περιβαλλοντική του διάσταση. Επιπλέον, η άμεση πρόσβαση στη λίμνη και το παραλίμνιο οικοσύστημα προσφέρεται για παρατήρηση έρευνα και δραστηριότητα.
ΣΤΟΧΟΙ:
Οι μαθητές:
ΩΡΕΣ |
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ |
ΤΟΠΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ (ΠΕΔΙΟ) |
08:45 – 09:00 |
Υποδοχή στο ΚΠΕ Φιλιππιάδας |
Αίθουσα συνεδριάσεων |
09:00 – 10:00 |
Παρουσίαση του προγράμματος και γνωριμία με το ΚΠΕ Φιλιππιάδας |
Αίθουσα συνεδριάσεων |
10:00– 10:20 |
Διάλειμμα |
Στο χώρο του ΚΠΕ |
10:20– 10:30 |
Μετάβαση στο πεδίο (Λίμνη Ζηρού) |
Με τα πόδια στη λίμνη Ζηρού |
10:30– 11:00 |
Παιχνίδια γνωριμίας και δημιουργία ομάδων |
Στο πεδίο (λίμνη Ζηρού) |
11:00– 12:30 |
Δραστηριότητες πεδίου: § Προσανατολισμός στο χώρο με πυξίδα ή εμπειρικά στο δάσος. § Παρατήρηση, αναγνώριση και καταγραφή της παραλίμνιας χλωρίδας και πανίδας. § Μετρήσεις φυσικοχημικών παραμέτρων του νερού της λίμνης (ph, οξυγόνο, θερμοκρασία κ.λ.π). § Παρατήρηση των ανθρωπίνων παρεμβάσεων στο οικοσύστημα της λίμνης. |
Στο πεδίο (λίμνη Ζηρού) |
12:30-12:45 |
Μετάβαση στις πηγές Αγίου Γεωργίου |
|
12:45-13:30 |
§ Μελέτη λειτουργίας νερόμυλου και νεροτριβής. § Μελέτη παρόχθιου πλατανόδασους Αγίου Γεωργίου. |
Στο πεδίο (Ρωμαϊκό Υδραγωγείο,Νερόμυλος Αγίου Γεωργίου) |
13:30– 13:45 |
Φύλλα δραστηριοτήτων και αξιολόγηση προγράμματος |
Στο πεδίο |
13:45– 14:00 |
Αναχώρηση ομάδων |
Για να κατεβάσετε τη ροή του Προγράμματος πατήστε εδώ